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2011届授予度或毕业证书论文互插表格及填写需求量.doc

文档引见:
2011届本科论文互插表格及填写需求量
2010年4月28日
一、工夫进展速度达成协议:
1、在2006 2011年5月7日论文任务的使完满,一点钟国防部同胎仔可以在每学科中使成形。,三教员同胎仔防卫。,我不是作为教员的同胎仔防卫有直的意义的事物他们的先生首领,被申请人使完满后,将互插决定性的送交的论文直的。
2、2010年5月7日-优良的先生分歧达成协议12天,专家委员会的构件将由国防部可插件设置。
二、送交的决定性的清单
1、3份论文,同时送交电子文档(直的教员将所直的先生的论文电子版拷贝在私立学校公共场所电脑,<2006级论文>在公文包中,着陆避免浪费的纪律,同时送交论文送交电子版。。)
2、《贵州师范大学本科论文(设计)开题交谈》一式2份(伴同论文一齐送交电子版)
3、贵州师范大学本科论文(设计)直的
4、贵州师范大学本科论文(设计)辩论
5、2份论文(设计)成果贵州师范大学
6、2份就伴复习功课表教员的反对
7、2份国防委员会的评价
8、《贵州师范大学本科论文(设计)教员组记载表》一式2份(伴同论文一齐送交电子版)
9、贵州师范大学本科论文(设计)硬拷贝2份
三、填写需求量
1。贵州师范大学本科论文(设计)成果,眼前的版本吹捧了就伴复习功课教员,把赠送的版本为准。
2。论文、《开题交谈》需求交特征稿(直的教员反对可写或特征);以此类推表格可以是特征也可以是写。
三.以及论文直的记载表,先生,以此类推表格由讲课者填写。。
4。关键点:对数字阿拉伯的号的应用
最初阶层(1章。 2. 3. ……四号黑体
二(节):1.1。 2.1. 3.1. ……第四音级、斜体的
第三(2):1.1.1。 2.1.1. 3.1.1. ……第四音级、第
第四音级级(眼睛):1.1.1.1。 2.1.1.1. 3.1.1.1. ……第四音级、第
四、使化合的需求量
1、覆盖物分歧用蓝色暗纹纸过分的。
2、论文3,最好的的使化合(招生办公室),另两份过分的挨次:覆盖物——论文——开题交谈——直的记载表——辩论记载表——论文成果表——就伴教员复习功课反对表
国防委员会的评价。
3、教员组记载表、论文中期反省外形手。
4、下面的列表是由教员使完满的。,不要填写缺项
体育教诲专业加密:040201 竞技锻炼040202 社会体育040203
附件:
1、贵州师范大学本科论文(设计)的指定
2、《贵州师范大学本科论文(设计)教员组记载表》;
3、贵州师范大学本科论文(设计管理的)
4、贵州师范大学本科论文(设计)中
5、贵州师范大学本科论文(设计)成果
6、对本科论文(设计)贵州师范大学的方式
7、贵州师范大学本科论文(设计)详细
8、贵州师范大学本科论文(设计)参照。
附件1:
贵州师范大学本科论文(设计)开题交谈
私立学校: 专业: 阶层:20 级
课题据以取名
先生
姓名
学号
直的教员姓名
技术职称

交谈的心甘情愿的需求量的第三档
1、学说主观、显著性
2、考虑静态、见识
3、考虑思绪、办法、技术航线
4、总体达成协议、进展速度平面图
5、首要参照文献
直的教员的反对
署名:
年月日
注:1。此表格必然要特征(教员参加可以写),可以不填写浏览。
2.直的教员的反对要写明对选题、考虑思绪、考虑办法、对训练的概要评价,设想协定吐艳。
3.一式3份
附件2:
贵州师范大学本科论文(设计)教员组记载表
私立学校: 专业: 阶层:20 级
直的教员姓名
学历、度
技术职称、邮件
专业标的目的
序号
先生姓名
学号
选题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
填表格日期: 年月日
注:2份,填写由讲课者
附件3:
贵州师范大学本科论文(设计)和器
私立学校: 专业: 阶层:20 级
论文(设计)标题问题
先生姓名
学号
直的教员姓名
直的心甘情愿的
先生署名: 教员署名: 年月日
直的心甘情愿的
先生署名: 教员署名: 年月日
直的心甘情愿的
先生署名: 教员署名: 年月日
直的心甘情愿的
先生署名: 教员署名: 年月日
注:本表1页。,着陆管理的的实践定量,实足4次。。
2。先生,直的教员署名。
3.一式3份。
附件4:
对本科论文中期反省表(设计)Guizhou Norma
私立学校: 专业: 阶层:20 级
直的教员姓名
对先生的有直的意义的事物数
先生按论文(设计)预定计划平面图举行的健康状况(如:考虑心甘情愿的设想与开题交谈分歧,是平面图着陆平面图等。
教员的直的(如:设想直的任务负责税收,有直的意义的事物先生设想有针对性等。
检查评论
反省人签名
年月日
注:第1栏:填写由讲课者;
次要的列(直的教员):由导演使完满
第三柱(检查评论):填写在总统的头
附件5:
贵州师范大学本科论文(设计)成果表
一、教员评价直的
私立学校: 专业: 阶层:20 级
论文(设计)标题问题
先生姓名
学号
直的教员
直的教员说明(参照贵州师范大学本科论文(设计)参照):
引荐阶层 直的教员署名
年月日
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